Detail Cantuman
Pencarian SpesifikIndex Artikel
A comparison of the classroom dynamics of a problem-solving and traditional laboratory model of instruction using path analysis
Tidak Tersedia Deskripsi
Informasi Detail
| Judul Seri |
-
|
|---|---|
| Kode Buku |
507.05 JOU
|
| No Reg |
-
|
| Penerbit | journal of research in science teaching : ., |
| Deskripsi Fisik |
Sumber artikel:Majalah. Halaman: p. 243-258
|
| Bahasa |
Indonesia
|
| ISBN/ISSN |
-
|
| Edisi |
No. 3. Vol. 29 Marc-1992
|
|---|---|
| Subjek | |
| Pernyataan Tanggungjawab |
-
|
Versi lain/terkait
Tidak tersedia versi lain