Index Artikel

Traditional versus computer-based dissections in enhancing learning in a tertiary setting: a student perspective



Tidak Tersedia Deskripsi



Informasi Detail

Judul Seri
-
Kode Buku
574.07 JOU
No Reg
-
Penerbit p Journal of Bilological Education : .,
Deskripsi Fisik
Sumber artikel:Majalah. Halaman: p. 124-129
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Edisi
No. 3. Vol. 36 Summer-2002
Subjek
Pernyataan Tanggungjawab

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain




Informasi


DETAIL CANTUMAN


Kembali ke sebelumnyaDetail XMLKutip ini