Detail Cantuman

Pencarian Spesifik

Index Artikel

Kondisi pembelajaran apresiasi sastra Indonesia dengan kurikulum 1994 di SLTPN Kota Padang

Ermanto - Nama Orang

Tujuan penelitian adalah untuk mengungkapkan bentuk persiapan dan pelaksanaan model evaluasi ketersediaan buku sastra strategi mengajar guru pandangan dan minat siswa dalam pembelajaran apresiasi sastra.

Informasi Detail

Judul Seri	-
Kode Buku	370.7 JUR
No Reg	-
Penerbit	Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan : .,
Deskripsi Fisik	Sumber artikel:Jurnal. Halaman: 806-821
Bahasa	Indonesia
ISBN/ISSN	-

Edisi	No. 45. Vol. 9 November-2003
Subjek	1. Sastra Indonesia, sekolah lanjutan - studi dan pengajaran 2. Sastra Indonesia - kurikulum 1994
Pernyataan Tanggungjawab	-

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Informasi

DETAIL CANTUMAN

Kembali ke sebelumnya Detail XML Kutip ini