Detail Cantuman

Pencarian Spesifik

Index Artikel

Pembelajaran membaca dan menulis permulaan dengan metode Iqro bagi siswa kelas awal sekolah dasar

Supriyadi - Nama Orang

Hasil penelitian menunjukkan bahwa denganmetode iqro hasil modifikasi dapat mengatasi hambatan dan meningkatkan keterampilan membaca dan menulis permulaan siswa kelas 1 sekolah dasar. Berdasarkan hasil tes terungkap bahwa dalam waktu 1 catur wulan pertama para siswa sudah tepat dan lancar membaca dan menulis permulaan.

Informasi Detail

Judul Seri	-
Kode Buku	370.105 ILM
No Reg	-
Penerbit	Ilmu Pendidikan: Jurnal Filasafat, teori dan praktik kependidikan : .,
Deskripsi Fisik	Sumber artikel:Jurnal. Halaman: 48-57
Bahasa	Indonesia
ISBN/ISSN	-

Edisi	No. 1. Vol. 27 Januari-2000
Subjek	1. Membaca - pendidikan dasar - studi dan pengajaran 2. Menulis - pendidikan dasar - studi dan pengajaran
Pernyataan Tanggungjawab	-

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Informasi

DETAIL CANTUMAN

Kembali ke sebelumnya Detail XML Kutip ini