Perkembangan ilmu bahasa memberikan manfaat dan sekaligus tantangan bagi para pengajar bahasa dan peserta didik. Dengan memiliki pengetahuan tentang linguistik aspek-aspek dan cabang-cabangnya pengajar bahasa dapat mengembangkan pengetahuan dan keterampilan dalam profesinya. Tetapi untuk mencapai keberhasilan dalam pengajaran bahasa Inggris sebagai bahasa asing dan juga bahasa Indonesia sebagai bahasa kedua di Indonesia kualitas sumber daya para pengajar bahasa meskipun dalam arti yang seluas-luasnya tidaklah cukup. Peran lembaga terkait dan pemerintah yang cepat tanggap tentang masalah pendidikan misalnya dengan menciptakan sistem pendidikan yang demokratis transparan bebas KKN meningkatkan penghargaan terhadap profesi guru dengan meningkatkan kesejahteraannya dan menyediakan fasilitas dan dana yang memadai akan sangat menentukan keberhasilan pendidikan pada umumnya dan pengajaran bahasa pada khususnya.