Persoalan pendidikan di Aceh memang lebih spesifik dibandingkan daerah lain. Realita menunjukkan bahwa pendidikan di Provinsi Aceh pascatsunami memang lemah yang antara lain ditandai oleh rendahnya mutu pendidikan dan relevansinya kurang dengan kebutuhan masyarakat. Hal itu disebabkan oleh kurangnya guru dalam kualitas pendidikan dan kuantitas sarana dan prasarana yang tidka memadahi lemahnya manajemen motivasi dan semangat belajar siswa rendah koordinasi yang lemah dan kurangnya partisipasi masyarakat dalam penyelenggaraan pendidikan.