Terdapat hubungan antara lokus kendali aspirasi persepsi status sosial ekonomi kondisi belajar dan pembelajaran secara bersama-sama dengan kegaiatn belajar mahasiswa. Perangkat variabel yang paling efektif menjelaskan kegaiatn belajar mahasiswa terdiri dari empat variabel yaitu pembelajaran lokus kendali persepsi mahasiswa tenatng kegunaan mata kuliah dan aspirasi dengan sumbangan efektif sebesar 20 6 %.