Kegemaran belajar harus ditumbuhkembangkan pada anak-anak sejak dini. Bila murid SD (7-12 tahun) yang proses perkembangannya masih berada pada stadium operasi kongkrit sudah dipaksa untuk mengkaji hal-hal yang abstrak tanpa dijembatani dengan benda-benda kongkrit yang sepantasnya baru diberikan pada stadium operasional formal atau abstrak (12 tahun ke atas) maka hasil pelajaran akan berupa pengetahuan verbalis. Hal ini berarti telah diletakkannya suatu pondasi yang lemah sebagai dasar untuk mempelajari materi pengajaran selanjutnya. Dalam mengajarkan pokok bahaan di SD jika mungkin di samping siswa membaca buku juga melihat gambar dua dimensi alat peraga model program film video dan sebagainya. Ini semua akan lebih kongkrit diterima oleh siswa dari pada guru menceriterakan secara verbal saja.