Jazimah Primary Author mixed material bibliography Sekolah Dasar: Kajian Teori dan Praktik Pendidikan (PGSD UPP I Universitas Negeri Malang) ind Indonesia

Index Artikel

Sumber artikel:Jurnal. Halaman: 140-151 Pembelajaran terpadu merupakan salah satu pendekatan yang dirancang untuk satu pelajaran atau melibatkan beberapa mata pelajaran dalam rangka memberikan pengalaman bermakna kepada anak. Model ini dilaksanakan dengan cara menggabungkan bidang studi dengan cara menetapkan prioritas kurikuler dan menemukan keterampilan konsep dan sikap yang saling tumpang-tindih di dalam beberapa bidang studi. 1. PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (SEKOLAH DASAR) - PENDEKATAN KETERPADUAN 372.0105 SEK UPT Perpustakaan UM Koleksi Bahan Pustaka Perpustakaan UM 2 -32761 2009-04-13 00:00:00 2009-04-13 00:00:00 machine generated