Index Artikel

Penerapan metode SAS dalam pembelajaran membaca permulaan di SD



metode SAS merupakan gabungan beberapa metode yang dianjurkan penggunaanya dalam pembelajaran membaca permulaan kelas rendah sejak kurikulum 1975. Diharapkan metode SAS berhasil baik jika dilaksanakan guru secara tepat. Kenyataan masih menunjukkan ditemukan anak kelas V SD yang belaum membaca dengan lancar. Pelaksanaan metode SAS cenderung mekanistik kurang melibatkan anak secara mental.



Informasi Detail

Judul Seri
-
Kode Buku
372.0105 SEK
No Reg
-
Penerbit Sekolah Dasar: Kajian Teori dan Praktik Pendidikan (PGSD UPP I Universitas Negeri Malang) : .,
Deskripsi Fisik
Sumber artikel:Jurnal. Halaman: 164-176
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Edisi
No. 2. Vol. 15 November-2006
Subjek
Pernyataan Tanggungjawab

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain




Informasi


DETAIL CANTUMAN


Kembali ke sebelumnyaDetail XMLKutip ini