Di dalam kurikulum pendidikan jasmani kegiatan olahraga dikelompokkan pada 4 bidang yaitu 1) olahraga air 2) olahraga senam 3) olahraga atletik 4) olahraga permainan. Untuk mencapai keterampilan yang baik dalam proses belajar mengajar siswa harus menempuh tahapan-tahapan 1) tahap kognitif 2) tahap fiksasi 3) tahap otomatisasi. Di bidang pendidikan guru harus berperan aktif dan dapat menempatkan diri secara profesional sesuai dengan tuntutan masyarakat yang semakin berkembang. Guru dalam memberikan materi pembelajaran harus mampu berkreativitas untuk mengoptimalkan pembelajaran dan dapat memberikan yang terbaik bagi peserta didik.