Index Artikel

Pembelajaran menulis kreatif melalui pendekatan proses di Sekolah Dasar



pembelajaran menulis kreatif bertujuan meningkatkan kemampuan siswa dalam mengungkapkan pikiran perasaan dan imanjinasinya berdasarkan obyek yang diminati dalam bentuk prosa maupun pusisi. Pembelajaran menulis dapat mengintegrasikan dalam bentuk permainan sehingga terjalin adanya kerjasama antara siswa-siswa atau siswa dengan guru.



Informasi Detail

Judul Seri
-
Kode Buku
372.0105 SEK
No Reg
-
Penerbit Sekolah Dasar: Kajian Teori dan Praktik Pendidikan (PGSD UPP I Universitas Negeri Malang) : .,
Deskripsi Fisik
Sumber artikel:Jurnal. Halaman: 220-229
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Edisi
No. 2. Vol. 15 November-2006
Subjek
Pernyataan Tanggungjawab

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain




Informasi


DETAIL CANTUMAN


Kembali ke sebelumnyaDetail XMLKutip ini