Detail Cantuman
Pencarian SpesifikIndex Artikel
Pembelajaran menulis kreatif melalui pendekatan proses di Sekolah Dasar
pembelajaran menulis kreatif bertujuan meningkatkan kemampuan siswa dalam mengungkapkan pikiran perasaan dan imanjinasinya berdasarkan obyek yang diminati dalam bentuk prosa maupun pusisi. Pembelajaran menulis dapat mengintegrasikan dalam bentuk permainan sehingga terjalin adanya kerjasama antara siswa-siswa atau siswa dengan guru.
Informasi Detail
| Judul Seri |
-
|
|---|---|
| Kode Buku |
372.0105 SEK
|
| No Reg |
-
|
| Penerbit | Sekolah Dasar: Kajian Teori dan Praktik Pendidikan (PGSD UPP I Universitas Negeri Malang) : ., |
| Deskripsi Fisik |
Sumber artikel:Jurnal. Halaman: 220-229
|
| Bahasa |
Indonesia
|
| ISBN/ISSN |
-
|
| Edisi |
No. 2. Vol. 15 November-2006
|
|---|---|
| Subjek | |
| Pernyataan Tanggungjawab |
-
|
Versi lain/terkait
Tidak tersedia versi lain