Penerapan metode jigsaw dapat meningkatkan pemahaman tentang konsep multikultural siswa kelas IV SD laboratorium UM. Penerapan metode Jigsaw dalam pembelajaran multikultural memberikan dampak mengaktifkan siswa meningkatkan kreativitas siswa meningkatkan suasana pembelajaran yang menarik dan menyenangkan. Pembelajaran dengan metode jigsaw perlu dilengkapi dengan media pembelajaran yang menarik sesuai lingkungan terdekat siswa sehari-hari serta dibarengi dengan uraiaun materi secara tertulis.