Kebermaknaan tidak tergantung kepada metode penyampaiannya tetapi tergantung kepada pebelajar dan meteri yang disampaikan. Jika pebelajar mulai dengan bekal dasar yang tepat dan meteri yang dapat dipahami maka belajar bermakna akan terjadi. Kunci kebermaknaan terletak pada penghubungan materi baru dengan ide yang ada dalam struktur kognitif.