Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh informasi tentang korelasi antara sikap dun motivasi belajar siswa kelas VI SD dengan hasil belajar mata pelajaran matembtica. Metode penelitian yang digunakan adalah survai dengan jumlah sampel 294 siswa yang diambil dengan teknik multi-stage random sampling. Sikap dan motivasi belajar siswa diukur dengan kuesioner dan hasil belajar matematika siswa diukur dengan tes. Regresi korelasi dan korelasi ganda dihitung dengan toleransi (a 0 05). Hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat korelasi positif dan signifikan antara (I). Sikap siswa terhadap mata pelajaran dengan hasil belajar matematika (r 0 2533 0 005) dun (2). Motivasi belajar matematika dengan hasil belajar matematika (r 0 1928 a 0 05). Hasil regresi ganda menunjukkan bahwa terdapat korelasi positif dun signijikan antara sikap terhadap mata pelajaran dun motivasi belajar secara bersama-sama dengan hasil belajar mata pelajaran matematika (R 0 774 a