Teori fungsi produksi dalam pendidikan banyak digunakan untuk menjelaskan apakah prestasi belajar atau mutu pendidikan dipengaruhi oleh berbagai faktor masukan seperti kemampuan guru biaya per siswa teman sebaya atau lingkungan keluarga. Ada dua pala hasil penelitian pertama bahwa ada hubungan positif antarfaktor masukan termasuk biaya pendidikan dengan prestasi belajar atau mutu pendidikan. Kedua karena faktor lingkungan keluarga diperhitungkan tidak ditemukan adanya hubungan antar faktor masukan dengan prestasi belajar atau mutu pendidikan. Pada kelompok pertama metode penelitian yang dipergungkan cenderung studi literer dan analisis data sekunder termasuk meta-analysis. Kelompok kedua cenderung pemodelan struktural dan statistika antara lain dengan analisis regresi.