Penelitian bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar IPA terpadu kelas VII SMP. Prosedur pengembangan yang digunakan adalah Reseacrh and Development Design yang mencakup analisis standar isi dan karakter siswa penyusunan draft penilaian pakar revisi dan finalisasi produk bahan ajar hasil penelitian terdiri dari 7 tema dan penyajiannya diawali dengan fenomena IPA dalam kehidupan sehari-hari uraian konsep dan contoh penerapan kosep yang dilengkapi panduan kegiatan siswa gambar dan ilustrasi. Bahan ajar tersebut layak diujicobakan dengan validasi isi antara 76%-79% dan diharapkan mampu maningkatkan kemampuan berpikir tingkat tinggi.