Penelitian ini bertujuan mendiskripsikan dan menjelaskan bentuk-bentuk tindak ilokusi dan penggunaannya dalam bahasa Indonesia serta dampaknya dalam pendidikan keluarga. Masalah penelitian ini adalah bagaimanakah tindak ilokusi asertif bahasa Indonesia dalam pendidikan keluarga Penelitian ini menggunakan desain komunikatif dan pragmatik. Data penelitian terdiri atas dua jenis yakni (1) data tuturan dan (2) data catatan lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tindak ilokusi asertif dalam pendidikan keluarga mencakup tindak memberi komentar memberi alasan memberitahu dan menegaskan. Tindak ilokusi yang dibangun dengan sifat dan jenis power akan membawa implikasi pada penggunaan prinsip kesantunan prinsip kerja sama dan nilai-nilai dalam keluarga menggunakan tiga jenis fungsi yakni suportif preventif dan korektif.