Penerapan Cooperative Learning untuk Meningkatkan Mutu Pembelajaran Membaca Pemahaman Teks Bahasa Arab dalam Mata Kuliah Qira'ah Dam I

Penerapan Cooperative Learning untuk Meningkatkan Mutu Pembelajaran Membaca Pemahaman Teks Bahasa Arab dalam Mata Kuliah Qira'ah Dam I Irhamni Primary Author mixed material bibliography bag. Serial Pendidikan Nilai : Kajian Teori, Praktik dan Pengajarannya - universitas Negeri Malang ind Indonesia Sumber artikel:Jurnal. Halaman: 28 Tujuan penelitian tindakan ini adalah menguji pengembangan strategi belajar kooperatif (Cooperative Learning) untuk meningkatkan mutu pembelajaran membaca pemahaman teks bahasa Arab. Tindakan dilaksanakan dalam tiga siklus. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan motivasi belajar. 1.COOPERATIVE LEARNING 2.MUTU PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS BAHASA ARAB 371.271 PEN 200 UPT Perpustakaan UM Koleksi Bahan Pustaka Perpustakaan UM 2 -43835 2012-09-11 00:00:00 2012-09-11 00:00:00 machine generated