Model tes penerimaan siswa baru sekolah dasar berbasis neurologi dapat dijadikan standar dalam menyeleksi siswa baru ditingkat sekolah dasar.Dengan adanya model tes yang baru ini diharapkan para siswa di taman kanak-kanak memperoleh porsi variasi bermain dalam pembelajaran lebih banyak dibanding dengan pembelajaran calistung.Pengembgan jenis tes sederhan yang disesuaikan dengan morfologi dan fungwi otak (cerebrum atau cerebellum) sangat diperlukan sehingga dengan adanya tes ini diharapkan dampak kerusakan sel otak akibat tes calistum dapat dihindari.