Rini Susanti Primary Author mixed material bibliography Bag.Serial Teknodik: Jurnal Teknologi Pendidikan. Pusat Teknologi dan Komunikasi Informasi Pendidikan Depdiknas ind Indonesia

Index Artikel

Sumber artikel:Jurnal. Halaman: 187-207 Penelitian dalam ilmu pendidikan dapat berupa kualitatif maupun kuantitatif. Dalam penelitian kuantitatif data dikumpulkan dengan mengukur variabel dari subjek penelitian untuk mendapatkan data yang objektif bebas nilai dan teruji. proses pengumpulan dapat dilakukan atas seluruh subjek yang dinamakan populasi atau atas sebagiannya yang disebut sampel. Jika data dikumpulkan dari sampel maka sampel harus dipilih dari populasi sebelum pengumpulan data. pemilihan sampel dari populasinya dinamakan sampling. Sampling dapat dilakukan secara random atau tidak. Keduanya berbeda dalam peluang semua subjek terpilih menjadi anggota sampel. Dalam sampling random seluruh subjek populasi memiliki peluang yang sama sedang dalam sampling nonrandom tidak. Sampling random dapat dijalankan dalam tiga langkah menentukan kesalahan sampling menentukan jumlah sampel dan menggunakan teknik sampling yang tepat. Menurut karakter populasi sampling random dapat berupa sederhana berstrata atau cluster. Menurut alasan sampling sampling nonrandom dapat berupa purposif kuota insidental ketersediaan atau sistematik. 1. PENELITIAN PENDIDIKAN 2. POPULASI, SAMPEL, SAMPLING 370.1 JUR 16,17 UPT Perpustakaan UM Koleksi Bahan Pustaka Perpustakaan UM 2 -44371 2012-10-16 00:00:00 2012-10-16 00:00:00 machine generated