Kegiatan belajar mengajar merupakan proses interaksi antara pengajar (guru) dengan peserta didik (siswa) baik bersifat teacher centred (berpusat pada guru) maupun student centred (berpusat pada siswa). Pengajar berpikir (teaching of thinking) sebagai suatu konsep pengajaran yang bersifat stundent centred menekankan bahwa proses belajar mengajar sebagai suatu proses pengembangan kemampuan berpikir dengan menempatkan siswa sebagai subjek yang berada pada posisi yang lebih aktif dan kreatif.Dalam penerapannya pengajaran berpikir lebih mengutamakan ketrampilan berpikir pemecahan masalah dan analisis isu (problem solving and issues analisis). Sedangkan langkah-langkah pengajaran berpikir itu sendiri adalah sebagai berikut Exploration Expression Investigation Ide Production and Evaluation/Refinement.