Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) keempat kelompok bermain telah mengembangkan sebanyak 12 jenis permainan edukatif. Permainan ini dapat memperkenalkan anak pada lingkungan alam sekitarnya serta dapat dengan mudah mengembangkan kecerdasan naturalis anak dan (2) alat permainan yang dikembangkan mudah diperoleh bahan bakunya murah dan mendapatkan respon yang jauh lebih baik dari anak-anak didik kelompok bermain serta memeiliki nilai ekonomi untuk kelompok bermain.