Guru daerah terpencil (DT) memiliki peran strategis dalam membentuk kemampuan anak bangsa di daerah-daerah terpencil. Kemampuan anak bangsa untuk memimpin bangsa sebagian ditemukan oleh komitmen guru termasuk guru DT dalam melaksanakan tugas pengabdiannya. Artikel ini menuliskan bebarapa sistem dan strategi yang dapat digunakan untuk membina guru di daerah terpencil.