Hetty Hortentie Langkudi Primary Author mixed material bibliography Bag. Serial Jurnal Evaluasi Pendidikan ind Indonesia

Index Artikel

Sumber artikel:Jurnal. Halaman: 131-144 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penilaian kinerja dan gaya kognitif terhadap hasil belajar kimia dengan mengontrol pengetahuan awal siswa. Penelitian dilaksanakan di SMA Negeri 2 dan SMA Negeri Menado dengan sampel sebanyak 88 siswa yang diambil dengan teknik multistage random sampling. Metode yang digunakan adalah metode eksperimen dengan desain treatment by level dan data dianalisis menggunakan ANKOVA. 1. SEKOLAH MENENGAH ATAS - HASIL BELAJAR 2. METODE BELAJAR - KOGNITIF 371.105 JUR UPT Perpustakaan UM Koleksi Bahan Pustaka Perpustakaan UM 2 -51583 2014-12-03 00:00:00 2014-12-03 00:00:00 machine generated