Peningkatan Pemahaman Konsep Grafik Fungsi Trigonometri Siswa SMK Melalui Penemuan terbimbung Berbantuan Software Autograph

Peningkatan Pemahaman Konsep Grafik Fungsi Trigonometri Siswa SMK Melalui Penemuan terbimbung Berbantuan Software Autograph Sahat Saragih, Vira Afriati Primary Author mixed material bibliography Bag. Serial Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan ind Indonesia Sumber artikel:Jurnal. Halaman: 368-381 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) peningkatan pemahaman konsep siswa pada grafik fungsi trigonometri dengan penemuan terbimbing berbantuan software Autograph dan 2) Ketuntasan dan aktifitas belajar siswa dengan penemuan terbimbing berbantuan software Autograph. Penelitian merupakan studi eksperimen di SMK Telkom Sandhy Putra dan SMK Sandhy Putra II Medan (Kelompok Pariwisata) dengan mengambil sampel 2 kelas dari masing-masing sekolah secara acak. Data yang diperoleh secara ternormalisasi dianalisis dengan menggunakan uji t. 1. PEMAHAMAN SISWA - TRIGONOMETRI 2. METODE PEMBELAJARAN - SOFTWARE 370.7 JUR UPT Perpustakaan UM Koleksi Bahan Pustaka Perpustakaan UM 2 -51598 2014-12-04 00:00:00 2014-12-04 00:00:00 machine generated