Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dampak akreditasi pada kinerja duru dan skor Ujian Nasional madrasah. Penelitian ini menggunakan metode ex post facto pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling. Penelitian dilaksanakan di 4 provinsi di Indonesia yang dipilih secara selektif oleh peneliti yang dianggap cukup mewakili madrasah yang ada di wilayah Jawa dan luar pulau Jawa. Waktu penelitian dilaksanakan pada bulan Desember 2009 hingga Februari 2010 sedangkan penyusunan laporan penelitian dilakukan sejak awal bulan Maret 2010. Populasi penelitian ini adalah seluruh guru madrasahyang berada di wilayah provinsi DKI Jakarta Jawa Tengah Sumatra Selatan dan Sulawesi Selatan sedangkan sampel penelitiannya adalah 202 guru yang diambil dari 73 madrasah. Tenik pengumpulan data yang digunakan adalh kuisioner studi dokumen dan wawancara. Analisis data dilakukan secara kuantitatif dan kualitatif.