Penelitian hendak mengungkapkan kiprah Muhammadiyah di bidang Pendidikan terutama ajaran agama Islam pada pertengahan abad ke-20 yakni sejak diundangkannya Ordonansi Guru tahun 1905 dan tahun 1925. Melalui pendekatan historis dapat diketahui bahwa pengajaran agama Islam di sekolah-sekolah pada lembaga pendidikan Islam seperti Muhammadiyah ternyata mengalami berbagai kendala seperti adanya pembatasan terhadap jam pelajaran agama Islam guru agama Islam boleh mengajarkan pendidikan agama Islam apabila telah memperoleh izin dari bupati dan sebagainya. Hal ini merupakan dampak dari pelaksanaan peraturan pemerintah Hindia belanda yang disebut Ordonasi Guru. Walaupun Ordonasi Guru telah diberlakukan namun lembaga pendidikan seperti Muhammadiyah itu dapat eksis dan terus melaksanakan kegiatannya di bidang pendidikan dan mengajarkan pelajaran agama Islam.