Gunawan ; Agus Setiawan ; Dwi H. Widyantoro Primary Author mixed material bibliography Bag.Serial Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran : Lembaga Pengembangan Pendidikan dan Pemebelajaran universitas Negeri Malang ind Indonesia

Index Artikel

Sumber artikel:Jurnal. Halaman: 25-32 Telah dikembangkan sebuah model laboratorium virtual untuk pembelajaran fisika modern. Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji efektivitas model yang dikembangkan terhadap keterampilan generik sains mahasiswa. Penelitian ini melibatkan 64 mahsiswa yang dibagi menjadi 2 kelompok yaitu kelompok eksperimen dan kontrol. Instrumen penelitian yang digunakan adalah tes keterampilam generik sains yang terintegrasi dengan penguasaan konsep fisika modern. Data dianalisis menggunakan uji beda rerata dan perhitungan skor gain yang dinormalisasi. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan pada keterampilan generik sains kedua kelompok. Indikator kemampuan inferensi logika dan kemampuan membangun konsep merupakan indikator dengan peningkatan tertinggi. Hasil ini menunjukkan bahwa model laboratorium virtual fisika modern yang dikembangkan efektif untuk meningkatkan keterampilan generik sains mahasiswa. 1. FISIKA MODERN 2. LABORATORIUM VIRTUAL 3. KEMAMPUAN GENERIK (SAINS) 371.105 JUR UPT Perpustakaan UM Koleksi Bahan Pustaka Perpustakaan UM 2 -55176 2015-08-28 00:00:00 2015-08-28 00:00:00 machine generated