Pengaruh Persepsi Kegiatan Pembelajaran Ekonomi Terhadap Pembentuka Sikap Homo Economicus Bermoral pada Mata Pelajaran Ekonomi di SMAN 2 Surabaya

Pengaruh Persepsi Kegiatan Pembelajaran Ekonomi Terhadap Pembentuka Sikap Homo Economicus Bermoral pada Mata Pelajaran Ekonomi di SMAN 2 Surabaya Jun Surjanti ; Laili Maslachah Primary Author mixed material bibliography Bag.Serial Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran : Lembaga Pengembangan Pendidikan dan Pemebelajaran universitas Negeri Malang ind Indonesia Sumber artikel:Jurnal. Halaman: 85-91 Penelitian ini akan menganalisistentang persepsi siswa tentang aktivitas pembelajaran yang dilakukan guru terhadap terbentuknya perilaku pembentukan homoeconomicus moral. Penelitian dilakukan di SMAN 2 Surabaya. Populasi dalam penelitian ini adalah 85 orang siswa kelas IPS dengan sampel yang ditentukan sebanyak 70 siswa IPS-1 dan IPS-2. Penelitian ini menggunakan teknik analisis regresi linier. Berdasarkan data yang diperoleh ditemukan hasil yang menunjukkan bahwa kegiatan pemebelajaran yang dilakukan guru secara signifikan mempengaruhi pembentukan sikap homoeconomicus yang bermoral meskipun pesentase pembentukannya pada kriteria yang sangat kecil yaitu 16 5%. Sedangkan 83 5 % pembentukan sikap homoeconomicus yang bermoral dipengaruhi oleh faktor yang lain. 1. HOMO ECONOMICUS - SIKAP PANDANGAN 2. PEMBELAJARAN EKONOMI 371.105 JUR UPT Perpustakaan UM Koleksi Bahan Pustaka Perpustakaan UM 2 -55188 2015-08-28 00:00:00 2015-08-28 00:00:00 machine generated