Penerapan Pembelajaran Lesson Study Berbasis Kreatif dan Produktif pada Matakuliah Teknik Perkerasan Jalan Guna Meningkatkan Hasil Belajar Mahasiswa Prodi S1 Pendidikan Teknik Bangunan

Penerapan Pembelajaran Lesson Study Berbasis Kreatif dan Produktif pada Matakuliah Teknik Perkerasan Jalan Guna Meningkatkan Hasil Belajar Mahasiswa Prodi S1 Pendidikan Teknik Bangunan Bambang Supriyanto Primary Author mixed material bibliography Bag. Serial Teknologi dan Kejuruan. Jurnal Teknologi, Kejuruan, dan Pengajarannya. Fakultas Teknik Universitas Negeri Malang. ind Indonesia Sumber artikel:Jurnal. Halaman: 29-40 Tujuan penelitian ini meningkatkan hasil belajar mahasiswa pada Matakuliah Teknik Perkerasan Jalan melalui penerapan pembelajaran berbasis kreatif dan produktif. Penelitian ini dikenakan pada mahasiswa yang memprogram Matakuliah Teknik Perkerasan Jalan pada semester gasal 2012/2013 Program Studi S1 Pendidikan Teknik Bangunan Jurusan Teknik Sipil Fakultas Teknik Universitas Negeri Malang. Ditinjau dari pelaksanaan maka penelitian ini digolongkan dalam penelitian tindakan kelas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar menghasilkan tiap open class mengalami peningkatan dan timbulnya kolegalitas. learning community dan continuitas. 1. KREATIF DAN PRODUKTIF 2. TEKNIK PERKERASAN JALAN 3. LESSON STUDY 690.5 TEK UPT Perpustakaan UM Koleksi Bahan Pustaka Perpustakaan UM 2 -55345 2015-09-07 00:00:00 2015-09-07 00:00:00 machine generated