Tujuan penelitian ini meningkatkan hasil belajar mahasiswa pada Matakuliah Teknik Perkerasan Jalan melalui penerapan pembelajaran berbasis kreatif dan produktif. Penelitian ini dikenakan pada mahasiswa yang memprogram Matakuliah Teknik Perkerasan Jalan pada semester gasal 2012/2013 Program Studi S1 Pendidikan Teknik Bangunan Jurusan Teknik Sipil Fakultas Teknik Universitas Negeri Malang. Ditinjau dari pelaksanaan maka penelitian ini digolongkan dalam penelitian tindakan kelas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar menghasilkan tiap open class mengalami peningkatan dan timbulnya kolegalitas. learning community dan continuitas.