

<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="-57">
 <titleInfo>
  <title>Penyempurnaan kurikulum fisika</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Muslim</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text"></placeTerm>
  </place>
  <publisher> Jurnal Pendidikan dan kebudayaan</publisher>
  <dateIssued></dateIssued>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">ind</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Index Artikel</form>
  <extent>Sumber artikel:Jurnal. Halaman: p. 10-16</extent>
 </physicalDescription>
 <note>Berdasarkan pengakatan di lapangan  kurikulum fisika yang berlaku sekarang masih banyak mengandung kelemahan yang akibatnya akan merugikan para siswa dalam proses belajar mengajar. Untuk itu perlu dilakukan pemantauan dan reformasi yang berkesinambungan sebagai upaya untuk memperbaiki sistem pendidikan yang merupakan komponen hulu untuk mempersiapkan calon ilmuwan dan insinyur masa depan. Penyempurnaan kurikulum dimaksudkan untuk menghasilkan suatu kurikulum dan sumber daya manusia (SM) serta mampu mendasari kurikulum fisika di perguruan tinggi. Dengan demikian  dari kurikulum tersebut dihasilkan insinyur dan ilmuwan masa depan yang mampu berkompetisi dalam penerapan dan pengembangan iptek di Indonesia maupun di dunia internasional. Upaya penyempurnaan dapat dilakukan dengan mengamati dan mengevaluasi kurikulum fisika SLTP dan SM  mengolah data hasil penyaringan lulusan SM yang diterima di PTN  mempelajari kurikulum fisika yang berlaku di SLTP dan SM di luar negeri  mereviu kurikulum fisika di tingkat dasar dan perguruan tinggi di Fakultas MIPA  Teknik  Sains Hayati dan humaniora  mengekplorasi perkembangan perkembangan internasional maupun nasional di bidang fisika   dan merencanakan penyelarasan dan optimasi seperlunya berdasarkan hasil kelima misi di atas.</note>
 <subject authority="">
  <topic>FISIKA (PENDIDIKAN LANJUTAN) - KURIKULUM</topic>
 </subject>
 <classification>370.7 JUR 18-19</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>UPT Perpustakaan UM Koleksi Bahan Pustaka Perpustakaan UM</physicalLocation>
  <shelfLocator>2</shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals>
  <slims:digital_item id="" url="" path="/" mimetype=""></slims:digital_item>
 </slims:digitals>
 <recordInfo>
  <recordIdentifier>-57</recordIdentifier>
  <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2001-03-19 00:00:00</recordCreationDate>
  <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2001-03-19 00:00:00</recordChangeDate>
  <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
 </recordInfo>
</mods>
</modsCollection>