

<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="-65256">
 <titleInfo>
  <title>Membangun Karakter Bangsa Berbasis Sastra:</title>
  <subTitle>Kajian Terhadap Materi Karya Sastra di Sekolah Menengah Atas</subTitle>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Lustantini Septiningsih</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text"></placeTerm>
  </place>
  <publisher>Bagian Serial Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan. Badan Penelitian dan Pengembangan Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan</publisher>
  <dateIssued></dateIssued>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">ind</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Index Artikel</form>
  <extent>Sumber artikel:Jurnal. Halaman: 71-86</extent>
 </physicalDescription>
 <note>Abstract         This article aims to examine the material of literary works used in Indonesian   teaching materials in senior secondary schools. This study focuses on the analysis themes   of literary works. Therefore  this research employs structural theory approach. In relation   with data explanation  the method utilizes descriptive method. The results of the study   shows that the teaching materials displays the theme of love  care  hard work  helpfulness    education  cooperation  and leadership. It concludes that the literary works in Indonesian   teaching materials in senior secondary schools can be employed to build students rsquo  character.   However  only by reading the literary works is not necessarily the character is build  it   must be done through the activity of appreciation  for example by performing expression   or creation.       ABSTRAK     Penulisan artikel ini bertujuan mengkaji materi karya sastra yang digunakan   dalam bahan ajar buku bahasa Indonesia di sekolah menengah atas. Kajian ini   menitikberatkan analisis tema karya sastra. Oleh karena itu  penelitian ini menggunakan   pendekatan teori struktural. Dalam kaitannya dengan pemaparan data  metode yang   digunakan adalah metode diskriptif. Hasil kajian menunjukkan bahwa tema karya sastra   yang digunakan dalam bahan ajar tersebut adalah tema cinta  kepedulian  bekerja keras    suka menolong  pendidikan  bekerja sama  dan kepemimpinan. Simpulannya adalah bahwa   materi karya sastra dalam bahan ajar buku bahasa Indonesia di sekolah menengah atas   dapat digunakan untuk membangun karakter. Namun  hanya dengan membaca karya sastra   tidak serta merta karakter itu terbangun  tetapi harus dilakukan melalui kegiatan apresiasi    seperti ekspres atau kreasi.       FULL PDF       </note>
 <subject authority="">
  <topic>1. MEMBANGUN KARAKTER - PENGAJARAN SASTRA&#13;2. PENDIDIKAN KARAKTER</topic>
 </subject>
 <classification>370.7 JUR</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>UPT Perpustakaan UM Koleksi Bahan Pustaka Perpustakaan UM</physicalLocation>
  <shelfLocator>2</shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals>
  <slims:digital_item id="" url="" path="/" mimetype=""></slims:digital_item>
 </slims:digitals>
 <recordInfo>
  <recordIdentifier>-65256</recordIdentifier>
  <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2017-09-26 00:00:00</recordCreationDate>
  <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2017-09-26 00:00:00</recordChangeDate>
  <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
 </recordInfo>
</mods>
</modsCollection>