penelitian ini bertujuan menganalisis pelaksanaan pendidikan dan pelatihan (diklat) online TIK bagi guru dan mendapatkan masuk strategi dalam peningkatan kualitas penyelenggaraan diklat online TIK pada tuhun berikutnya. Hasil penelitian menujukan bahwa hasil analisis SWOT diklat online TIK guru tahun 2015 dapat dijadikan masukan dadam penikatan kualitas penyelenggaraan diklat online TIK bagi peserta diklat penyelenggara dan stakeholder terkait dan keberhasilan diklat online TIK bagi guru ditentukan oleh faktor eksternal (pulang dan ancaman) dan internal (kekuatan dan kelemahan).