Detail Cantuman
Pencarian SpesifikIndex Artikel
Merancang Program Pendidikan Pemakai Untuk Pemustaka Digital Native di Perpustakaan Universitas Indonesia
Sejak tahun 2007 Perpustakaan Universitas Indonesia telah melaksanakan program literasi informasi untuk mahasiswa baru. Salah satu materi dalam program ini adalah pendidikan pemustaka. Setiap tahun pustakawan menciptakan model pembelajaran yang berbeda sesuai dengan karakter mahasiswa. Beberapa tahun terakhir pustakawan membuat permainan lsquo berburu harta karun rsquo dengan menggunakan model CR Code. Model ini dipilih mengingat kategori pemustaka sekarang termasuk generasi digital native yang lebih mengandalkan teknologi sebagai media belajar daripada tutorial. Pustakawan membuat games sebagai cara untuk memperkenalkan perpustakaan dan layanannya. Subjek permainan diatur sesuai dengan tema misalnya layanan rujukan layanan sirkulasi e-books e-jurnal fasilitas dan lain-lain. Games ini dilakukan dalam kelompok-kelompok. Di akhir games setiap kelompok harus menyajikan pengalaman mereka saat menjalankan games dan hasil yang ditemukan apa saja kendalanya dan bagaimana peserta mengatasi kendala. Pustakawan akan memandu diskusi tentang pengalaman pemustaka menjalankan games tersebut. Pada akhir sesi semua layanan dan fasilitas telah diperkenalkan kepada mahasiswa dengan cara menyenangkan.
Informasi Detail
| Judul Seri |
-
|
|---|---|
| Kode Buku |
025.05 VIS
|
| No Reg |
-
|
| Penerbit | Bagian Serial Visi Pustaka: jaringan informasi antar perpustakaan. Perpustakaan Nasional RI : ., |
| Deskripsi Fisik |
Sumber artikel:Jurnal. Halaman: 96-109
|
| Bahasa |
Indonesia
|
| ISBN/ISSN |
-
|
| Edisi |
No. 2. Vol. 17 Agustus-2015
|
|---|---|
| Subjek | |
| Pernyataan Tanggungjawab |
-
|
Versi lain/terkait
Tidak tersedia versi lain