

<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="-73066">
 <titleInfo>
  <title>Pembelajaran Menyenangkan di Sekolah Menengah</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Yahya Mulyadi</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text"></placeTerm>
  </place>
  <publisher>Serial Jurnal Kependidikan FKIP Universitas Surya Kancana</publisher>
  <dateIssued></dateIssued>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">ind</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Index Artikel</form>
  <extent>Sumber artikel:Jurnal. Halaman: 1-16</extent>
 </physicalDescription>
 <note>Siswa memiliki persepsi dan tuntutan terhadap pembelajaran.    Persepsi siswa baik apabila pembelajaran mampu memenuhi harapan dan kebutuhan belajar mereka.    Dalam harapan dan kebutuhan belajar tersimpul tuntutan.    Ketika harapan dan kebutuhan belajar terpenuhi baik dalam proses maupun hasilnya  pembelajaran dipandang oleh siswa menyenangkan. Di dalamnya melekat ciri dan prinsipnya.    Pembelajaran menyenangkan memiliki ciri  yaitu tertib  konsentrasi dan semangat  tidak membosankan  komunikasi lancar  dan efektif.    Prinsipnya terdiri atas keteraturan bahan ajar dan pelayanan bervariasi. Persepsi dan tuntutan siswa terhadap pembelajaran merupakan umpan balik bagi guru.    Berdasarkan umpan balik guru dapat memperbaiki dan meningkatkan pengelolaan pembelajaran. Guru memperoleh pelajaran tentang pembelajaran yang sesuai harapan dan kebutuhan belajar siswa.    Berdasarkan masukan itu guru dapat meningkatkan pengetahuan  sikap  dan keterampilan mengajar.  PDF</note>
 <subject authority="">
  <topic>PEMBELAJARAN -- SEKOLAH MENENGAH</topic>
 </subject>
 <classification>371.72 JUR</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>UPT Perpustakaan UM Koleksi Bahan Pustaka Perpustakaan UM</physicalLocation>
  <shelfLocator>2</shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals>
  <slims:digital_item id="" url="" path="/" mimetype=""></slims:digital_item>
 </slims:digitals>
 <recordInfo>
  <recordIdentifier>-73066</recordIdentifier>
  <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2019-03-25 00:00:00</recordCreationDate>
  <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2019-03-25 00:00:00</recordChangeDate>
  <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
 </recordInfo>
</mods>
</modsCollection>