Sri Suhita Primary Author mixed material bibliography Serial AKSIS : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Negeri Jakarta ind Indonesia

Index Artikel

Sumber artikel:Jurnal. Halaman: 152-169 Tujuan penelitian ini untuk memperoleh gambaran tentang persepsi guru sekolah menengah terhadap gurindam sebagai sastra lama Indonesia bergenre puisi. Selain itu juga untuk mengetahui implikasi pembelajarannya di sekolah. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif berjenis expost facto. Data diperoleh melalui kuesioner yang disebarkan kepada guru pengajar Bahasa Indonesia di sekolah menengah di wilayah Jakarta. Fokus penelitian ini ialah persepsi guru yang terefleksi berdasarkan kategori pengetahuan apresiasi dan praktikal. Penelitian ini menghasilkan data yang menunjukkan bahwa persepsi guru terhadap gurindam ternilai positif didasari dengan tingginya pengetahuan dan kesediaan guru untuk tetap mengajarkan gurindam meskipun dalam Kurikulum 2103 tidak lagi secara eksplisit dituliskan seperti halnya pantun dan syair. Penelitian mengenai persepsi guru terhadap gurindam ini bermanfaat bagi pembelajaran dan pendidikan baik formal maupun nonformal khususnya pada jenjang pendidikan menengah di Indonesia. PDF PERSEPSI GURU -- GURINDAM 499.22017 AKS UPT Perpustakaan UM Koleksi Bahan Pustaka Perpustakaan UM 2 -73123 2019-03-28 00:00:00 2019-03-28 00:00:00 machine generated