Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan lembar kegiatan siswa berbasis pembelajaran kontekstual terhadap materi gerak gerak yang valid praktis. Metode penelitian digunakan untuk mengembangkan model 4d. Penelitian yang dilakukan pada semester genap tahun 2019 yang divalidasi ahli menunjukkan bahwa lembar kegiatan siswa telah memenuhi kriteria valid dengan 84 583% untuk aspek materi dan desain 82 5%. Uji coba kelompok kecil menghasilkan nilai rata-rata 91 18%. Hasil penelitian menunjukkan bahwa lembar kegiatan siswa berbasis pembelajaran kontekstual pada mata pelajaran gerak gerak telah memenuhi kriteria valid.