

<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="-86806">
 <titleInfo>
  <title>Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Instructional Approach Learning pada Mata Kuliah Kemampuan Dasar Mengajar Kimia&#13;
&amp;nbsp;</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Tuti Kurniati</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text"></placeTerm>
  </place>
  <publisher>serial Jurnal Inovasi Pendidikan Kimia</publisher>
  <dateIssued></dateIssued>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">ind</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Index Artikel</form>
  <extent>Sumber artikel:Jurnal. Halaman: 16-21</extent>
 </physicalDescription>
 <note>Guru harus memiliki standar kompetensi dalam melaksanakan tugasnya. Kompetensi yang harus dimiliki oleh guru profesional adalah kompetensi pedagogik  kompetensi profesional  kompetensi kepribadian dan kompetensi sosial. Agar siswa menguasai empat kompetensi dan keterampilan dasar mengajar perlu dikembangkan bahan modul pembelajaran berbasis pendekatan instruksional. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan materi modul. Penelitian ini mengikuti model 3D Thiagarajan yang terdiri dari tahap pendefinisian  tahap desain dan tahap pengembangan.  Acirc    Hasil penelitian menunjukkan validitas aspek materi sebesar 97 5% dan media sebesar 87 5% dalam kriteria valid. Kepraktisan berdasarkan nilai angket respon siswa pada uji coba individu sebesar 95 8% dan uji kelompok kecil sebesar 89 6% yang tergolong sangat praktis.</note>
 <subject authority="">
  <topic>KIMIA - PEMBELAJARAN INTRUKSIONAL</topic>
 </subject>
 <classification>540 JUR</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>UPT Perpustakaan UM Koleksi Bahan Pustaka Perpustakaan UM</physicalLocation>
  <shelfLocator>2</shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals>
  <slims:digital_item id="" url="" path="/" mimetype=""></slims:digital_item>
 </slims:digitals>
 <recordInfo>
  <recordIdentifier>-86806</recordIdentifier>
  <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2022-12-08 00:00:00</recordCreationDate>
  <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2022-12-08 00:00:00</recordChangeDate>
  <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
 </recordInfo>
</mods>
</modsCollection>