Di tahun 2020 pembelajaran daring berkembang pesat akibat pandemi COVID-19 yang berdampak pada perubahan kondisi global. Semua peserta didik dan pendidik harus siap untuk pembelajaran online. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi implementasi flipped classroom selama wabah pandemi Covid-19 tahun 2020. Setting penelitian ini di Universitas Negeri Jakarta salah satu kampus yang ditiadakan kegiatan kampus akibat tingginya penyebaran Covid-19 di Jakarta. Mengacu pada standar pembelajaran AECT peneliti menggunakan metode deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data adalah observasi wawancara dan angket kepada seluruh mahasiswa yang mengambil mata kuliah Desain e-Learning di Magister Teknologi Pendidikan Program Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta. Hasil penelitian membuktikan bahwa pembelajaran di masa pandemi Covid-19 dengan menggunakan flipped classroom pada mata kuliah E-Learning Design telah memenuhi sepuluh standar pembelajaran online oleh AECT dan memberikan kepuasan bagi mahasiswa dan dosen. Selain itu menurut hasil penelitian penggunaan teknologi tidak perlu muluk-muluk. Oleh karena itu perlu mengoptimalkan platform yang sering digunakan sehari-hari untuk memanfaatkan flipped classroom PDF