Artikel ini menyajikan penelitian tentang e-modul berbasis inkuiri untuk keterampilan proses sains. Modul lab ini dibuat dengan tahapan pengembangan implementasi dan evaluasi yang diadopsi dari cabang. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui keterampilan proses sains dan persepsi mahasiswa pendidikan fisika Universitas Jambi setelah menggunakan e-modul fisika dasar berbasis keterampilan proses sains dengan model inkuiri yang menggunakan perangkat lunak aplikasi 3D pageflip. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa yang pernah menggunakan modul elektronik memiliki persepsi yang lebih baik terhadap modul elektronik dibandingkan dengan modul biasa yang mereka gunakan hal ini diperkuat dengan adanya perbedaan yang signifikan antara mahasiswa yang menggunakan e-modul dengan yang tidak mahasiswa lebih tertarik dalam menggunakan modul elektronik karena mudah dibawa kemana-mana dan dapat digunakan dimana saja. PDF