Detail Cantuman
Pencarian SpesifikIndex Artikel
Perspektif pendidik guru tentang penggunaan augmented reality untuk bahasa asing
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk berbagi refleksi tentang teknologi Augmented Reality (AR) sebagai alat peningkatan pengembangan bahasa asing. Menjelajahi penelitian literatur singkat tapi cukup posting ini membahas teknologi AR untuk kebangkitan filosofi penataran penataran guru pembibitan dalam posisi guru murid adat istiadat infrastruktur dan keberlanjutan menggunakan kerangka kegiatan menguraikan kesesuaian penggunaan peningkatan teknologi dalam program pembangunan. Untuk analisis teknologi AR memiliki manfaat penting untuk perkembangan bahasa namun ini tidak cocok untuk semua jenis bahasa. Tidak hanya itu informasi ini juga menawarkan rekomendasi yang solid untuk aktivitas yang ditingkatkan dengan AR dalam 4 keterampilan serta aplikasi khusus bahasa. Informasi ini memiliki beberapa relevansi untuk instruktur pengajar peneliti dan pembuat konten augmented reality. PDF
Informasi Detail
| Judul Seri |
-
|
|---|---|
| Kode Buku |
371.33 JTP
|
| No Reg |
-
|
| Penerbit | Serial JTP : Jurnal Teknologi Pendidikan : ., |
| Deskripsi Fisik |
Sumber artikel:Jurnal. Halaman: 112-128
|
| Bahasa |
Indonesia
|
| ISBN/ISSN |
-
|
| Edisi |
No. 2. Vol. 23 Agustus-2021
|
|---|---|
| Subjek | |
| Pernyataan Tanggungjawab |
-
|
Versi lain/terkait
Tidak tersedia versi lain