Index Artikel

Media pembelajaran animasi interaktif berbasis android sebagai pembelajaran kreatif pada materi analisis regresi



Teknologi memiliki peran yang signifikan untuk membangun kualitas pendidikan yang merupakan salah satu tujuan dunia dalam tujuan pembangunan berkelanjutan tahun 2015-2030 oleh PBB. Penerapan teknologi dalam pendidikan adalah dengan mengembangkan media pembelajaran. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk membuat media pembelajaran animasi interaktif yang dapat diakses menggunakan Smartphone Android sebagai salah satu alternatif pembelajaran kreatif dalam pembelajaran online. Media ini diaplikasikan pada mata kuliah Statistika Topik Analisis Regresi Jurusan Akuntansi Politeknik Negeri Bali. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (R amp D). Ada beberapa langkah dalam penelitian ini yaitu (1) perencanaan dan perancangan (2) produksi dan penyuntingan (3) validasi dan revisi (4) implementasi dan (5) langkah evaluasi. Langkah pertama adalah perencanaan dan perancangan. Pada langkah ini ditentukan karakter animasi background tema warna dan storyboard. Tahap selanjutnya adalah tahap produksi dan editing. Setelah itu dilakukan langkah validasi. Validator dalam penelitian ini berjumlah tiga orang yaitu Ahli Statistika Dosen Statistika dan Ahli Media. Nilai validasi media ini adalah 95 33 yang tergolong media pembelajaran sangat baik dan layak untuk diimplementasikan. Langkah selanjutnya adalah langkah merevisi sesuai saran validator. Media pembelajaran tersebut kemudian diimplementasikan pada kelas eksperimen dengan menggunakan lingkungan pembelajaran hybrid. Dan sebagai langkah terakhir langkah evaluasi dilakukan dengan membandingkan skor tes analisis kelas eksperimen dan kelas kontrol. Metode yang digunakan pada tahap evaluasi adalah uji t dua sampel independen. Sebagai kesimpulan media ini dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam Analisis Statistik. PDF



Informasi Detail

Judul Seri
-
Kode Buku
371.33 JTP
No Reg
-
Penerbit Serial JTP : Jurnal Teknologi Pendidikan : .,
Deskripsi Fisik
Sumber artikel:Jurnal. Halaman: 9-22
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Edisi
No. 1. Vol. 24 April-2022
Subjek
Pernyataan Tanggungjawab

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain




Informasi


DETAIL CANTUMAN


Kembali ke sebelumnyaDetail XMLKutip ini