

<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="-86955">
 <titleInfo>
  <title>Aplikasi media interaktif sebagai alat bantu pembelajaran mata kuliah praktek pengawetan makanan bagi siswa SMK Tuli</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>1. Lina Mufidah, 2. Eka Rachmawati, 3. Titik Sulistyani</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text"></placeTerm>
  </place>
  <publisher>Serial JTP : Jurnal Teknologi Pendidikan</publisher>
  <dateIssued></dateIssued>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">ind</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Index Artikel</form>
  <extent>Sumber artikel:Jurnal. Halaman: 171-183</extent>
 </physicalDescription>
 <note>Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan aplikasi pembelajaran interaktif yang membantu dalam memberikan arahan tentang praktik pengawetan makanan yang selanjutnya diharapkan dapat menjadi sarana penyampaian materi dengan menggunakan video tutorial  teks dan dilengkapi dengan video juru bahasa isyarat sehingga pembelajaran menjadi lebih komunikatif bagi siswa tunarungu. . Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Research and Development (R amp D). Prosedur pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Luther-Sutopo. Subyek dalam penelitian ini difokuskan pada siswa tunarungu yang mengambil mata kuliah pengawetan makanan. Bentuk instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuesioner. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada tahap Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada tahap (1) aplikasi pembelajaran interaktif dapat membantu dalam memberikan arahan tentang praktik pengawetan makanan bagi siswa tunarungu. Aplikasi ini berisi sarana penyampaian materi berupa video tutorial pembelajaran yang dilengkapi dengan teks dan ditambah dengan video penerjemah menggunakan bahasa isyarat. Aplikasi ini dinyatakan layak dalam segala aspek baik oleh ahli media maupun siswa tunarungu. (2) Hasil uji coba aplikasi dari ahli media diperoleh paling banyak pada aspek penilaian integrasi media. Hasil uji coba diperoleh dari siswa tunarungu diperoleh skor tertinggi pada aspek seni dan estetika serta pada aspek fungsi secara keseluruhan.  PDF</note>
 <subject authority="">
  <topic>MEDIA INTERAKTIF - PENDIDIKAN VOKASI</topic>
 </subject>
 <classification>371.33 JTP</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>UPT Perpustakaan UM Koleksi Bahan Pustaka Perpustakaan UM</physicalLocation>
  <shelfLocator>2</shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals>
  <slims:digital_item id="" url="" path="/" mimetype=""></slims:digital_item>
 </slims:digitals>
 <recordInfo>
  <recordIdentifier>-86955</recordIdentifier>
  <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2022-12-15 00:00:00</recordCreationDate>
  <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2022-12-15 00:00:00</recordChangeDate>
  <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
 </recordInfo>
</mods>
</modsCollection>