Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana literasi digital diterapkan dalam pembelajaran bahasa Arab di madrasah. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dimana data diambil dari wawancara dan observasi. Informan penelitian ini melibatkan tiga orang guru bahasa Arab dan 30 orang siswa kelas 11 yang dipilih secara acak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan literasi digital dalam pembelajaran bahasa Arab di Madrasah Aliyah Negeri 2 telah dimanfaatkan dengan baik dan memberikan dampak positif terhadap minat siswa dalam memahami materi bahasa Arab yang diberikan oleh guru. Siswa umumnya lebih antusias kreatif dan tertantang untuk belajar bahasa Arab dengan menggunakan media pembelajaran digital. Media digital yang digunakan di madrasah adalah proyektor infocus laptop handphone android dengan menggunakan aplikasi yang tersedia pada platform media. Misalnya saja aplikasi WhatsApp YouTube Tiktok Kahoot dan Quiziz. Penelitian ini merekomendasikan menambah pengadaan alat proyektor di setiap kelas dan menambah koneksi internet disekolah agar lebih stabil sehingga dapat dengan mudah di akses oleh guru dan siswa dalam proses pembelajaran.