Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis verba present tense dalam bacaan Al-Qur an yang sering konstruksi kajian gramatikal dan fungsinya dalam pembelajaran bahasa Arab. Kajian ini membahas mengenai perbedaan signifikan visualisme yang disebabkan oleh perbedaan bentuk-bentuk adat yang mendahuluinya. Penelitian ini juga berkontribusi dalam membekali siswa dengan keterampilan kefasihan berbahasa. Hasil perbedaan ungkapan verba present tense untuk perbedaan bentuk alat pada penelitian ini antara lain Penelitian ini menggunakan data kualitatif dengan sumber data primer dari kitab asli seperti Al-Qur an As-Sab ah fil Qira at An-Nasyr fi al-Qira at al- Asyr dan sumber data sekunder berupa buku-buku yang relevan. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah penelitian kepustakaan untuk mengumpulkan sejumlah data dengan pendekatan linguistik Arab. Hasil penelitian adalah perbedaan sintaksis present tense pada bacaan Alquran yang sering dengan menghubungkan keadaan kasus dengan maknanya dan perbedaan I rab raf dan Jazm pada struktur present. menegangkan dalam seringnya membaca Al-Qur an dengan penjelasan dampak perbedaan ayat mulia ini yang berkontribusi dalam membangun kemampuan linguistik siswa.