Bab I Hakikat belajar dan pembelajaran 1. Belajar dan pembelajaran 2. Tujuan belajar dan pembelajaran Bab II Prisnsip-prinsip belajar dan asas pembelajaran 1. Prinsip-prinsip belajar Bab III Motivasi belajar 1. Motivasi dan pentingnya motivasi 2. Jenis dan sifat motivasi 3. Motivasi dalam belajar Bab IV Pendekatan CBSA dan pendekatan keterampilan proses dalam pembelajaran 1. Pengertian pendekatan CBSA 2. Rasionalisasi CBSA dalam pembelajaran 3. Kadar CBSA dalam pembelajaran 4. Rambu-rambu penyelenggaraan CBSA 5. Penerapan CBSA 6. Pendekatan keterampilan proses sebagaoi bagian CBSA Bab V Pendekatan Pembelajaran 1. Pengorganisasian siswa 2. Posisi guru-siswa dalam pengolahan pesan 3. Kemampuan yang akan dicap[ai dalam pembelajaran Bab VI Konsep dasar evaluasi belajar dan pembelajaran 1. Pengertian kedudukan dan syarat-syarat umum evaluasi 2. Evaluasi hasil belajar Bab VII Masalah-masalah belajar 1. Masalah-masalah intern belajar 2. Faktor-faktor ekstern belajar 3. Cara menentukan masalah-masalah belajar Bab VIII Pembelajaran dan pengembangan kurikulum 1. Kurikulum dan landasan pengembangan kurikulum 2. Komp[onen dan prinsip-prinsip pengambangan kurikulum 3. Model-model pengembangan kurikulum 4. Guru dan pengembangan kurikulum