Sardiman A.M. Primary Author mixed material bibliography Jakarta: RajaGrafindo Persada 2008 ind Indonesia

Buku

ix, 236 hlm. ; 20 cm A. Pemahaman Awal Melalui Interaksi Edukatif 1. Makna dan Ciri Interaksi Edukatif 2. Interaksi Edukatif Sebagai Proses Belajar Mengajar B. Konsep Belajar dan Mengajar 1. Makna Belajar 2. Tujuan Belajar 3. Beberapa Teori Tentang Belajar 4. Faktor-faktor Psikologis Dalam Belajar 5. Pengertian Mengajar 6. Antara Mengajar dan Mendidik C. Tujuan Pendidikan dan Pengajaran Sebagai Dasar Motivasi 1. Arti Tujuan 2. Tujuan Akhir dan Tujuan Intermedier Sebagai Dasar Motivasi 3. Tujuan Pengajaran D. Motivasi dan Aktivitas Dalam Belajar 1. Pengertian Motivasi 2. Kebutuhan dan Teori Tentang Motivasi 3. Fungsi Motivasi Dalam Belajar 4. Macam-macam Motivasi 5. Bentuk-bentuk Motivasi di Sekolah 6. Perlunya Aktivitas Dalam Belajar 7. Prinsip-prinsip Aktivitas 8. Jenis-jenis Aktivitas Dalam belajar E. Hakikat Anak Didik 1. Hakikat Anak Didik Sebagai Manusia 2. Anak Didik Sebagai Subjek Belajar 3. Kebutuhan Siswa 4. Pengembangan Individu dan Karakteristik Siswa F. Kedudukan Guru 1. Persyaratan Guru 2. Guru Sebagai Tenaga Profesional 3. Guru Sebagai Pendidik dan Pembimbing 4. Beberapa Peranan Guru 5. Hubungan Guru dan Siswa 6. Kode Etik Guru G. Pengelolaan Interaksi Belajar Mengajar 1. Sepuluh Kompetensi Guru 2. Microteaching Sebagai Latihan Mengelola Interaksi Belajar Mengajar 3. Beberapa Komponen Keterampilan Mengajar 4. Pembelajaran Kontekstual 1. MOTIVASI DALAM PENDIDIKAN 371.3 SAR i 979421051X UPT Perpustakaan UM Koleksi Bahan Pustaka Perpustakaan UM 1 https%253A%252F%252Fsipadu.um.ac.id%252Fadmin%252Fpengolahan_buku%252Fimages%252Fupdbuku%252F34744.jpg 34744 2009-06-10 00:00:00 2009-06-10 00:00:00 machine generated