

<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="34757">
 <titleInfo>
  <title>Pengantar pendidikan:</title>
  <subTitle>sebuah studi awal tentang dasar-dasar pendidikan pada umumnya dan pendidikan di Indonesia / Redja Mudyahardjo</subTitle>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Mudyahardjo, Redja</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text"></placeTerm>
  </place>
  <publisher>Jakarta: RajaGrafindo Persada</publisher>
  <dateIssued>2008</dateIssued>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">ind</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Buku</form>
  <extent>xxiv, 537 hlm. : il. : tab. ; 21 cm.</extent>
 </physicalDescription>
 <note>Bagian I Konsep-konsep Dasar Perndidikan pada Umumnya Bab 1  Apakah Pendidikan  Pengertian Mahaluas  Sempit  dan Luas Terbatas Bab 2  Manusia dan Pendidikan  Pandangan Ilmiah dan Filosofis tentang Manusia dan Impikasi Pendidikannya Bab 3  Pandangan Pendidikan tentang Manusia sebagai Animal Educandum Bab 4  Pendidikan sebagai Sistem  Memahami Pendidikan sebagai Keseluruhan Bab 5  Teori-teori Pendidikan  Memahami Berbagai Wawasan Pendidikan yang Penting Bab 6 Aliran-aliran Pendidikan  Gerakan Pembaharuan Pendidikan Developmentalisme Bab 7  Aliran-aliran Pendidikan Gerakan Pembaharuan Pendidikan Progresivisme dan Rekonstruksionalisme Bab 8  Aliran-aliran Pendidikan  Gerakan pembahruan Pendidikan Esensialisme dan Perennialisme Bab 9  Pendidikan Seumur Hidup  Bagian II Konsep-konsep Dasar Pendidikan Indonesia Bab 10  Karakteristik Sistem Pendidikan Nasionalisme sebagai landasan Pendidikan Bab 11. Landasar Historis Sistem Pendidikan Nasional Indonesia Merdeka  Pendidikan Tradisional Bab 12  Landasan Historis Sistem Pendidikan Nasional Indonesia  Pendidikan Kolonial Belanda dan Jepang Bab 13  Perintis-perintis Sistem Pendidikan Nasional Indonesia  Ki Hajar Dewantara dan Muhammad Syafei Bab 14  Landasan Yuridis Pendidikan Nasional Indonesia  Landasan Idiil dan Konstitusional Bab 15  Perkembangan Pendidikan Nasional Indonesia Merdeka  Zaman Awal Kemerdekaan  Demokrasi Liberal  dan Terpimpin Bab 16  Perkembangan Pendidikan Nasional Indonesia Merdeka  Zaman Perkembangan Orde Baru Bab 17  Pendidikan dan Pembangunan  Hubungan Timbalbalik antara Pembangunan Pendidikan dengan Pembangunan Nasional Bab 18  Pendidikan Masa Depan Menghadapai Abad 21</note>
 <subject authority="">
  <topic>1. PENDIDIKAN, ILMU</topic>
 </subject>
 <classification>370.1 MUD p</classification>
 <identifier type="isbn">9794218456</identifier>
 <location>
  <physicalLocation>UPT Perpustakaan UM Koleksi Bahan Pustaka Perpustakaan UM</physicalLocation>
  <shelfLocator>1</shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals>
  <slims:digital_item id="" url="" path="/" mimetype=""></slims:digital_item>
 </slims:digitals>
 <slims:image>https%253A%252F%252Fsipadu.um.ac.id%252Fadmin%252Fpengolahan_buku%252Fimages%252Fupdbuku%252F34757.jpg</slims:image>
 <recordInfo>
  <recordIdentifier>34757</recordIdentifier>
  <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2009-06-10 00:00:00</recordCreationDate>
  <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2009-06-10 00:00:00</recordChangeDate>
  <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
 </recordInfo>
</mods>
</modsCollection>